México tendrá tres nuevos Libros de Texto Gratuitos en 2027. Durante su Segundo Informe de Gobierno, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció la incorporación de materiales específicos de Historia de México, Enseñanza de las Matemáticas y Lectoescritura a la colección de la Nueva Escuela Mexicana.
Pocos días después de este anuncio se publicaron los resultados de la prueba PISA 2025 y Sheinbaum explicó que los libros de matemáticas y lectoescritura servirán para reforzar el aprendizaje. Ese estableció una conexión temporal entre el diagnóstico y la respuesta gubernamental, pero no significa que la presidenta haya reconocido el fracaso del modelo educativo ni que las materias hubieran sido eliminadas.
Matemáticas e historia nunca desaparecieron del currículo
El Plan de Estudio 2022 modificó la forma de organizar los contenidos de educación básica. En lugar de concentrarlos exclusivamente en asignaturas separadas, los articuló mediante cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades; y De lo humano y lo comunitario.
La propia Secretaría de Educación Pública explica que, por ejemplo, en secundaria, Matemáticas permanece dentro de Saberes y pensamiento científico, junto con Biología, Física y Química. Historia, por su parte, forma parte de Ética, naturaleza y sociedades, junto con Geografía y Formación Cívica y Ética.
Por tanto, los nuevos ejemplares serán materiales adicionales especializados dentro de la Nueva Escuela Mexicana. No representan el regreso de materias retiradas, como han planteado algunas interpretaciones del anuncio.
En el caso de matemáticas, Sheinbaum detalló que el libro será elaborado con docentes y especialistas del posgrado de Matemática Educativa del Instituto Politécnico Nacional. El material estará dirigido tanto a estudiantes como a profesores. El libro de lectoescritura tampoco será únicamente teórico. De acuerdo con un reporte de El País, reunirá poemas, cuentos cortos y textos básicos, adaptados a las distintas regiones de México.
PISA mostró un problema que sí requiere atención
Los resultados de PISA 2025 dejaron a México por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas. El país obtuvo 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias, frente a promedios de 463, 461 y 482 puntos, respectivamente.
El dato más preocupante apareció en matemáticas, pues México perdió siete puntos respecto a 2022 y alcanzó su calificación más baja desde 2006. Apenas 30% de los estudiantes mexicanos llegó al nivel básico, frente al 65% registrado entre los países de la OCDE. Además, 41.8% quedó simultáneamente por debajo del nivel básico en matemáticas, lectura y ciencias.
Sheinbaum reconoció la disminución en matemáticas, aunque también cuestionó las limitaciones de aplicar la misma evaluación a países con realidades diferentes. En ciencias, México avanzó cuatro puntos respecto a 2022, una mejora que la mandataria relacionó con la Nueva Escuela Mexicana.
Es cierto que los datos muestran una crisis de aprendizaje, pero por sí solos no permiten atribuirla exclusivamente al modelo implementado desde 2022. Ese mismo año, Mejoredu ya preparaba evaluaciones diagnósticas nacionales para detectar rezagos en lectura y matemáticas y ayudar a recuperar aprendizajes en primaria y secundaria.
El libro de Historia ya estaba en elaboración
Historia tampoco apareció como reacción a PISA. La SEP informó desde el 5 de marzo de 2026 que historiadores, docentes e investigadores del INAH, la UNAM, El Colegio de México y el INEHRM trabajaban en un nuevo libro para cuarto, quinto y sexto de primaria.
El proyecto, llamado Historia del Pueblo de México. Primaria, contempla tres etapas: elaboración de contenidos, adaptación didáctica y validación antes de enviarlo a Conaliteg. Su propósito será incorporar una narración más incluyente, con mayor presencia de mujeres, pueblos indígenas, afrodescendencia, migración y diversidad.
En Xataka México | Estudiar una carrera en México cierra más puertas de las que abre: los jóvenes con licenciatura están desempleados, según informe
En Xataka México | La mayoría de los maestros en México cree que se deben regular los celulares en las escuelas
Ver 0 comentarios